彼此

satu sama lain; sesama

zhè这wèi位lǎoren老人hé和hóuzi猴子men们xiāngchǔ相处le了hěn很jiǔ，久，bǐcǐ彼此yǐjīng已经néng能cóng从biǎoqíng表情hé和xíngwéi行为lǐ里kànchū看出duìfāng对方de的xīnsī。心思。

Kakek itu sudah lama hidup bersama para monyet, sehingga mereka bisa saling menebak pikiran satu sama lain dari ekspresi dan tingkah laku.

liǎng两rén人chǎo吵de得miànhóng'ěrchì，面红耳赤，bózi脖子dōu都zhàng涨hóng红le，了，bǐcǐ彼此shuōfú说服bu不liǎo了duìfāng。对方。

Keduanya bertengkar hingga wajah memerah, leher mereka pun ikut memerah, dan tak satu pun berhasil meyakinkan yang lain.

rújīn，如今，dàjiā大家réng仍chángyòng常用“zhīyīn”“知音”zhège这个shuōfa，说法，lái来chēnghu称呼nàxiē那些xīnyì心意xiāng相tōng、通、bǐcǐ彼此zhēnzhì真挚chúnjié纯洁de的péngyou。朋友。

Hingga kini, orang-orang masih sering memakai istilah 'sahabat sejati' untuk menyebut sahabat yang saling memahami serta memiliki ketulusan dan kemurnian hati satu sama lain.

Xiǎo小Luó罗shì是rén，人，huī辉jié杰shì是gǒu，狗，tāmen他们běn本xiàng像tóngyī同一píngmiàn平面shàng上liǎng两tiáo条bǐcǐ彼此píngxíng平行de的xiàn，线，gèzì各自yánshēn，延伸，tán谈bu不shàng上bìngliè。并列。

Xiao Luo adalah manusia, Huijie adalah anjing, mereka mulanya seperti dua garis sejajar pada satu bidang yang sama, masing-masing memanjang sendiri, belum bisa disebut berdampingan.

cǐwài，此外，shūyuàn书院gǔlì鼓励shīshēng师生bǐcǐ彼此zhìyí，质疑，cóng'ér从而xíngchéng形成le了yǒngyú勇于tàntǎo、探讨、yǒngyú勇于zhēng争biàn、辩、zhuīqiú追求zhēn真zhī知de的xuéxí学习fēnwéi。氛围。

Selain itu, shuyuan mendorong guru dan murid untuk saling mempertanyakan, sehingga tercipta suasana belajar yang berani berdiskusi, berani berdebat, dan mengejar kebenaran.