本领

kemampuan; keterampilan; bakat

wǒmen我们dàgài大概dōu都fā发guo过zhèyàng这样de的gǎnkǎi：感慨：kànsì看似miǎoxiǎo渺小de的cāngyíng苍蝇jìng竟néng能duǒkāi躲开rén人de的gōngjī，攻击，shìbì势必cáng藏zhe着guòrén过人de的běnlǐng。本领。

Barangkali kita semua pernah berdecak kagum seperti ini: lalat yang tampak begitu remeh ternyata bisa lolos dari serangan manusia, pastilah ia punya keistimewaan tersendiri.

kějiàn可见zuò做juédìng决定shì是yì一zhǒng种běnlǐng，本领，zhè这zhǒng种běnlǐng本领bìngfēi并非tiānshēng天生jùbèi，具备，érshì而是zài在yí一cì次cì次shíjiàn实践yǔ与cuòzhé挫折lǐ里mànmàn慢慢mó磨chūlai出来de。的。

Jadi mengambil keputusan sebenarnya adalah sebuah kemampuan, kemampuan ini bukan bawaan lahir, melainkan terbentuk perlahan lewat praktik dan kegagalan demi kegagalan.

Sānguó三国shì是Zhōngguó中国lìshǐ历史shàng上wèi、魏、shǔ、蜀、wú吴sān三fāng方duì对zhì峙de的yí一duàn段shíqī，时期，Dōngwú东吴dà大jiàng将Zhōu周Yú瑜zì自rèn认běnlǐng本领gāo高qiáng，强，kě可wúlùn无论zěnme怎么jiàoliàng较量dōu都yā压bu不guò过Zhūgě诸葛Liàng，亮，xīnli心里shǐzhōng始终bù不fúqì。服气。

Zaman Tiga Negara adalah periode dalam sejarah Tiongkok ketika tiga kekuatan, yaitu Wei, Shu, dan Wu, saling berhadapan; jenderal besar Wu, Zhou Yu, menganggap dirinya sangat berbakat, tetapi betapa pun ia bersaing, ia tidak pernah bisa mengungguli Zhuge Liang, sehingga dalam hatinya ia selalu tidak terima.

qícì，其次，shūyuàn书院pō颇wéi为kànzhòng看重xuésheng学生zì自xiū修yǔ与zuānyán钻研de的nénglì，能力，chàngyì倡议xuésheng学生zài在dúshū读书shí时dúlì独立sīkǎo，思考，dùjué杜绝wàibù外部lìliang力量de的gānshè，干涉，yě也bú不huì会duì对xìzhīmòjié细枝末节guò过duō多guòwèn，过问，mùdì目的shì是péiyǎng培养xuésheng学生zìzhǔ自主xuéxí学习de的běnlǐng，本领，tóngshí同时jīfā激发tāmen他们xuéxí学习de的jījíxìng积极性yǔ与chuàngzàolì。创造力。

Kedua, shuyuan sangat menghargai kemampuan murid untuk belajar dan meneliti sendiri, mengajak murid berpikir mandiri saat membaca, mencegah campur tangan dari pihak luar, dan tidak terlalu ikut mengurusi hal-hal kecil, dengan tujuan mengembangkan kemampuan belajar mandiri sekaligus membangkitkan inisiatif dan kreativitas murid.